Pobreza, niños y coronavirus: qué relaciones pueden establecerse
Bernardita Araya, doctora en Biotecnología, analiza estas condiciones en la expansión y control de la pandemia.
Un estudio de la Escuela de Medicina Albert Einstein y publicado por la revista Science Translational Medicine —a espera de revisión de pares— explica el rol de los niños en la transmisión del coronavirus y los posibles efectos en el control de la pandemia.
En conversación con Pauta Final, de Radio PAUTA, la directora ejecutiva de HubTec, Bernardita Araya, analizó el artículo: "Los niños en general se contagiarían menos que los alumnos, en general la enfermedad es menos severa y además transmiten menos".
Nacional
Susana Claro: "Hay que pensar en un retorno a clases gradual y flexible"
La académica de la Escuela de Gobierno UC y una de las Mujeres Líderes 2020 valoró el involucramiento de los apoderados en este periodo de pandemia.
Además, agregó que "en los niños la rama del sistema inmune que evoluciona para protegerte de los patógenos exteriores, atacan con todo porque todo es nuevo. Entonces el sistema inmune está siempre activo".
Mire la columna de Bernardita Araya en Pauta Final
Relacionados
Ciencia y Tecnología
Las cifras indispensables de la expansión del coronavirus
El brote en Chile comenzó el 3 de marzo. El virus corre con rapidez. Revise aquí diariamente la situación general de casos.
Ciencia y Tecnología
¿Por qué sería importante tener una base lunar?
El último descubrimiento de agua en el satélite natural de la Tierra mejora las posibilidades de establecer un habitáculo permanente en la Luna.
Ciencia y Tecnología
Los anticuerpos contra el Covid disminuirían con el tiempo
Un estudio realizado a 365.000 adultos británicos seleccionados al azar reveló que las defensas naturales disminuyeron en quienes ya habían estado expuestos al virus.
Ciencia y Tecnología
Las tendencias digitales de la semana: por qué Twitter cambia la forma de retuitear
Esta modificación temporal se hizo con el fin de que los usuarios reflexionen si vale la pena replicar un contenido.