Exministro Cataldo por tragedia en Calama: “Siempre se temió que pudiese ocurrir algo así”
En Radio Pauta, el exministro de Educación analizó el impacto del crimen en una escuela, defendió las políticas implementadas en su gestión y abordó temas como seguridad escolar, salud mental, presupuesto y morosidad del CAE.
En Pauta de Análisis de Radio Pauta conversamos con el exministro de Educación del expresidente Boric, Nicolás Cataldo, quien abordó la tragedia ocurrida en un establecimiento educacional en Calama, junto con el escenario general del sistema educativo.
El exministro reconoció que existía preocupación previa frente a hechos de esta magnitud. “Siempre se temió que pudiese ocurrir” y agregó que “que llegara a suceder algún día algo. Una matanza, por así decirlo”. A su juicio, estos episodios no son habituales, aunque sí reflejan problemas más profundos.
Cataldo sostuvo que hubo un deterioro importante en la salud mental de los estudiantes tras la pandemia. “Teníamos un gran problema de salud mental extendido en el sistema educativo”, afirmó, y recordó casos críticos que encendieron alertas en años recientes.
Medidas, seguridad y convivencia escolar
El exsecretario de Estado defendió las políticas impulsadas durante su gestión, como el programa A Convivir Se Aprende y la ley de convivencia educativa. Explicó que estas iniciativas buscan intervenciones integrales en comunidades escolares.
Sobre medidas de seguridad como los pórticos detectores de metales, señaló que “la evidencia internacional dice que no es eficiente” si se aplica de forma aislada. Aclaró que no se opone a su uso, pero enfatizó que deben formar parte de un enfoque más amplio. También destacó el rol de cámaras, mejoras en infraestructura y decisiones adaptadas a cada comunidad.
Percepción de inseguridad y rol social
Cataldo discrepó de la idea de que exista una escalada constante de hechos extremos. “Este tipo de hechos, de esta característica, no son frecuentes, no son habituales”, afirmó. Indicó que hay más denuncias, pero no un aumento sostenido de casos de alta gravedad, y advirtió sobre el riesgo de amplificar la sensación de crisis. “Lo peor que podemos hacer es que repliquemos una idea de que esto se extiende cuando en realidad no es así”, sostuvo.
El exministro apuntó además a una responsabilidad colectiva frente a estos episodios. “Es la sociedad en su conjunto la que ha fracasado cuando ocurren este tipo de hechos”, señaló. En ese contexto, llamó a fortalecer el tejido social y a abordar el problema más allá del sistema educativo.
Presupuesto y CAE
En materia financiera, rechazó la existencia de un déficit estructural en educación y lo atribuyó a decisiones de gestión presupuestaria. “No es un déficit”, afirmó, y explicó que “la subvención no se inflactó”, es decir, no se reajustó por inflación, lo que redujo los recursos disponibles.
Aun así, sostuvo que estos ajustes forman parte del funcionamiento habitual del Estado y que pueden compensarse durante la ejecución presupuestaria.
Respecto al Crédito con Aval del Estado (CAE), defendió el cobro a deudores, aunque advirtió limitaciones en su efectividad. “Nadie que tenga deudas debería interrumpir el pago”, señaló.
Sin embargo, planteó que el sistema requiere alternativas para quienes no pueden cumplir. “Es muy difícil para el moroso… recuperarse para volver a retomar el pago”, advirtió, y apuntó a la necesidad de mecanismos de reorganización de deuda.