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Colegio de Profesores cuestiona falta de suspensión general de clases en la RM

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POR María Alejandra Gallardo Contreras |

Mario Aguilar criticó la falta de una medida regional para este miércoles y llamó a priorizar la seguridad de las comunidades educativas ante las dificultades que dejó la emergencia.

El Colegio de Profesores pidió al Ministerio de Educación suspender las clases en la Región Metropolitana este miércoles 14 de octubre, tras las intensas lluvias, granizos y tormentas eléctricas que afectaron a Santiago durante la tarde del martes.

El presidente del gremio, Mario Aguilar, cuestionó que no existiera un anuncio general pese a la alerta roja.

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A su juicio, las dificultades para desplazarse y los daños en distintos sectores justificaban extender la suspensión a la mayoría de las comunas o a toda la región.

El dirigente sostuvo que la emergencia alteró las condiciones habituales de la capital. Mencionó calles colapsadas, viviendas afectadas, cables caídos y semáforos fuera de servicio como razones para priorizar la seguridad de estudiantes y trabajadores.

También relató que tardó una hora y 45 minutos en llegar desde la sede gremial hasta su casa, un recorrido que habitualmente completa en entre 30 y 40 minutos.

Suspensiones focalizadas para este miércoles

Mientras el gremio reclamaba una decisión regional, distintos sostenedores anunciaron suspensiones para evaluar los daños y revisar las condiciones de sus establecimientos.

En Providencia, la medida abarca todos los recintos municipales. El municipio explicó que la jornada permitirá levantar un catastro, inspeccionar las instalaciones y determinar las reparaciones necesarias para un retorno seguro.

Ñuñoa también suspendió las actividades en sus establecimientos públicos. En Santiago Centro, cinco recintos del Servicio Local de Educación Pública quedaron sin clases debido a filtraciones, inundaciones y otras afectaciones. A ellos se suman doce colegios de Las Condes.

El cuestionamiento de Aguilar apunta a que estas decisiones focalizadas no resuelven la incertidumbre del resto de las comunidades escolares ante los efectos de la tormenta.