Educación escolar: Chile está lejos de la media OCDE en matemáticas y ciencia

El informe internacional Timss (Estudio de las Tendencias en Matemáticas y Ciencias) mide las competencias de los alumnos de 4to y 8vo básico en 64 países, y busca obtener información sobre los logros de aprendizaje y los contextos educacionales.

Internacional

Las complejidades del regreso a clases alrededor del mundo

El analista internacional John Müller realizó un resumen con los distintos criterios a tomar en consideración y las medidas que se han implementado en los distintos países.

Mientras Corea y Japón lideran el ranking con más de 550 puntos en las dos mediciones, la media de la OCDE se ubicó alrededor de los 525 puntos en ambas asignaturas, y Chile se encuentra por debajo de los 475 puntos.  

El estudio, realizado por la Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo (IEA), fue creado en 1995 y se realiza cada cuatro años. Para el último informe de 2019, en Chile se aplicó la prueba a una muestra de 6.697 estudiantes de 4to básico y 6.759 de 8vo básico. "Esta semana se va a hacer público el análisis específico para Chile de estos datos", adelantó el analista internacional John Müller en Primera Pauta, de Radio PAUTA.

Economía

El cierre escolar tendrá un impacto en el futuro: menores salarios de los actuales estudiantes

El Banco Mundial estima una pérdida de $12,5 millones durante la vida laboral si no se compensa la pérdida de aprendizajes,

Además, indicó que "es verdad que ese gráfico omite a los países que están peor que nosotros, Marruecos por ejemplo, pero claro, no nos vamos a comparar con los que están peor. Deberíamos intentar compararnos con los mejores: Corea, Japón". Müller sostuvo que aquellos países que tradicionalmente sacaban buenos puntajes como "el mítico sistema finlandés o Francia, han empezado a bajar, algo está pasando".

Revise el comentario internacional de John Müller en Primera Pauta