Nacional

Los problemas del proceso educativo cuando las clases son online

Una encuesta contestada por más de 3 mil docentes del país detalla que, por ejemplo, la percepción de logro de los docentes es de menos de la mitad.

Agencia Uno

Martes 26 de mayo de 2020

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En conversación con Un Día Perfecto, la académica de la Facultad de Educación de la Universidad Católica Magdalena Claro explicó los resultados del estudio "Docencia durante la crisis sanitaria: La mirada de los docentes", que muestra las percepciones de los docentes chilenos sobre las clases a distancia.

"El proceso pedagógico supone esta interacción donde el estudiante puede revisar si lo que está aprendiendo va por buen camino, el docente puede dar significancia al aprendizaje, puede retroalimentar. Y eso vemos que es algo que no puede hacer la mayoría", sostuvo.

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